运用

词语解释
运用[ yùn yòng ]
⒈ 使用;利用。指把某种东西用于预期适合的某一目的或某人。
例运用知识。
英utilize; wield; apply; put to use;
引证解释
⒈ 谓根据事物的特性加以利用。
引晋 袁宏 《三国名臣序赞》:“公达 潜朗,思同蓍蔡,运用无方,动摄羣会。”
元 郑光祖 《伊尹耕莘》第一折:“端的便察地理、占天象,留心於社稷,运用於穹苍。”
清 李渔 《慎鸾交·债饵》:“以前智巧都奇中,再把机谋运用。”
知侠 《铁道游击队》第五章:“他不但熟读了 毛主席 有关游击战略战术的著作,而且在指挥作战时能够熟练的运用。”
⒉ 指计谋、打算。
引《封神演义》第九二回:“杨戩 自有运用,元帅何必惊疑。”
国语辞典
运用[ yùn yòng ]
⒈ 根据事物的特性而加以利用。
例如:「运用自如」。
近使用 操纵
分字解释
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造句
1.只要多注意日常生活,自然就会有丰富的素材,这样在写作时就能妙笔生花,得心应手,运用自如。
2.德国人狄塞尔在1892年,也就是三年前制造出世界上第一台柴油机,可他制造的柴油机很不稳定,很笨重,质量很烂,不适合投入实际运用。
3.运用“两圆法”对气弹簧撑杆的安装进行研究,并应用于客车舱门的安装设计。
4.档高宽绰,除震器件运用充分,加上双螺旋弓弦套件,马刀真是又轻又快又不吵吵.
5.医疗保健按摩是在人体的绝对是部位,适当运用手法,进行防治疾病、保健摄生的一种自我按摩方法。
6.方法:运用水迷宫方法观察***对子鼠空间辨别能力的影响;采用甲苯胺蓝染色技术观察额叶皮质及海马的发育情况。
7.面对互联网,教师应该是“引导者”。互联网是一个巨大的资料库,如何引导学生辨别、选择最有价值的信息,是教师义不容辞的责任。因此,教师要首先熟悉并运用互联网技术。
8.良好的方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能,而拙劣的方法则可能阻拦才能的发挥。因此,科学中难能可贵的创造性才华,由于方法拙劣可能被削弱,甚至被扼杀;而良好的方法则会增长、促进这种才华。
9.国家对经济的管理,已经由指令性计划为主的直接控制,转变为主要运用经济和法律手段的间接调控。
10.试图指导私人以何种方式运用其资本的政治家,不仅是其本人在瞎劳神,也是在僭取一种无论如何也不能安心地授权给枢密院和参议院的权力;由一个愚蠢和专断到幻想自己是适于行使这种权力的人掌握它,是再危险不过的了。
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- xìng yùn幸运
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- cǎi yòng采用
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- bìng yòng并用
- yòng fǎ用法
- yǒu yòng有用
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- bèi yòng备用
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- shí yòng识用
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- yòng jù用具
- yùn bǎi pì运百甓
- lì yòng力用
- shī yòng施用
- zū yòng租用
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