得其所造句

1.学校课外活动内容五花八门,有音乐、舞蹈、绘画、航模等,同学们可以按照自己的爱好兴趣,各得其所地参加活动。

2.每天晚上我们家吃完晚饭之后我们就会干自己各得其所的事情。

3.小家伙们乐此不疲地玩雪,各得其所,玩得很尽兴!

4.万物皆将回归适得其所之处。

5.杨白冰主任赞扬烈士们为捍卫社会主义祖国、为捍卫共和国的首都、为捍卫千家万户的安定和幸福而死，死得其所，重于泰山。

6.“佛家浴佛,里社祭神于庙”,佛教徒在寺院浴佛,民间于社庙祭神,寺院与民间在这一天各搞各的活动,各得其所。

7.螳螂挡车、自不量力,死咱们不怕,但要死的壮烈、死得其所!

8.我们要通过持之以恒的努力，创造更多的就业机会，让广大劳动者各尽所能、各得其所。

9.如果没有刘秀"柔道治天下"的英明，怎会有人民安居乐业自得其所的幸福安定局面？

10.然而思想境界、人生阅历不同者在山水面前各得其所。

11.今年的毕业生都分配到了满意的工作,真是得其所哉。

12.是啊,我当年擅做决定把百姓救了过来,现如今他们也是安家立业,各得其所。

13.气属阳,地属阴,两者互为依靠,互相冲激,有冲激且要势力平等,无人被克制,才能各得其所,永远保持福寿康宁。

14.然而思想境界、人生阅历不同者在山水面前各得其所。

15.这个集体要求它的成员,各尽所能,各得其所。

16.小家伙们乐此不疲地玩雪,各得其所,玩得很尽兴!

17.我们不能只去做那些我们自认为各得其所的事情。

18.神农是以日中为市,致天下之民,聚天下之货,交易而退,各得其所。

19.从而最终形成了雅俗分野又各得其所的基本文学格局。

20.晚饭后，爸爸打电脑，妈妈看报纸，我在看电视，我们各得其所，互不打扰。

21.领导要善于任用人才，他们应该使每个职员都能在自己的岗位上得到充分施展才华的机会，使所有人才都能各得其所。

22.班主任很善于发扬每个同学的长处，大家各得其所，各尽所能地为班级作出自己的贡献。

23.现在很多人既信中医又信西医,两者兼而有之,各得其所。

24.同学们在老师的带领下，各得其所，各尽所能地为班级做出自己的奉献。

25.如果每件事物都各得其所，那很多东西都可以和谐相处了！

26.她只是巧妙地一改便让通篇文字各得其所.

27.然而思想境界、人生阅历不同者在山水面前各得其所。

28.善良的人总能收获友爱，邪恶的人总是受人鄙视，两种人都各得其所。

29.如果没有刘秀"柔道治天下"的英明，怎会有人民安居乐业自得其所的幸福安定局面？

30.现在很多人既信中医又信西医,两者兼而有之,各得其所。

31., 让性贫乏者有性的滋养,让旷夫怨女各得其所。

32.当尧舜治理国家的时候，百姓各得其所，大家安居乐业。这个期间是否每个人都是知书达礼，德性完备呢？我看也不尽然。

33.各位副总裁也都安排得不得其所。

34.这次同学聚会发现大家都基本实现了自己的目标，大家各得其所。

35.这个集体要求它的成员,各尽所能,各得其所。

36.老师带领同学们道森林里玩耍，同学们快乐的像一群小鸟。老师的身心得到了舒展，同学们的视野开阔了不少，真是各得其所。

37.但你要是渴望不受拘束的感觉，那么好好整理一下你的物品，让它们物得其所，是享受轻松生活的最好方法。

38.我们要通过持之以恒的努力，创造更多的就业机会，让广大劳动者各尽所能、各得其所。

39.和谐社会是人民各尽所能、各得其所又和谐的社会。

40.素质教育就是要让学生各得其所，各展其长。

41.学校课外活动内容五花八门,有音乐、舞蹈、绘画、航模等,同学们可以按照自己的爱好兴趣,各得其所地参加活动。

42.和谐社会是人民各尽所能、各得其所又和谐的社会。

43.日中为市,致天下之货,交易而退,各得其所,盖取诸噬嗑。

44.知足不贪，安贫乐道，力行趣善，不失其常，举动适时，自得其所者，所适皆安，可以长久。

45.全国人民都要有说话的权利，都要有衣穿，有饭吃，有事做，有书读，总之是要各得其所。

46.秋天来了，村民忙着秋收，可是张三和李四却因争果子吵了起来，最后每人拿走了一半果子，也算是各得其所了。

47.每个人都根据自己的能力安排工作，让大家都各得其所。

48.他的分配使大家不分老幼各得其所，刚才老人的委屈在一霎时间一扫而空，反而感到未有过的满足，他也得到了大家的信服。

49.协议达成，两个球员都各得其所。加拉斯立刻坦率而直接的向他的前教头发难。

50.十一、这些矛盾处理好了，笔画和偏旁就能各得其所，整个字就会成为和谐完整的统一体。

51.家里一到晚上就各做各的事，大家各得其所，互相不打扰别人。

52.学校课外活动内容五花八门,有音乐、舞蹈、绘画、航模等,同学们可以按照自己的爱好兴趣,各得其所地参加活动。

53.从而最终形成了雅俗分野又各得其所的基本文学格局。

54.让性贫乏者有性的滋养,让旷夫怨女各得其所。

55.小李当了演员，小白当了作家，他们都各得其所。

56.始列廛11于国,日中为市,致天下之民,聚天下之货,交易12而退,各得其所。

57.杨白冰主任赞扬烈士们为捍卫社会主义祖国、为捍卫共和国的首都、为捍卫千家万户的安定和幸福而死，死得其所，重于泰山。

58.这样以林护田，以草养牧，将有机肥还田，可以使农林牧互相促进，各得其所。

59.公正是各得其所的本质，各得其所是和谐相处、安定有序的条件。

60.小鸟巢是论坛的一位朋友去远方旅行时捎来的礼物.如今,它成了蛋们的家.蛋与巢,各得其所.

61.每个人都要根据他们的能力安排工作，让他们各得其所。

62.这种和谐社会的构建，要坚持以人为本，激活社会活力，使全体人民各尽其能、各得其所。

63.每个人都要根据他们的能力安排工作，让他们各得其所。

64.我们不能只去做那些我们自认为各得其所的事情。

65.这些矛盾处理好了，笔画和偏旁就能各得其所，整个字就会成为和谐完整的统一体。

66.俺吃到了鱼，他吃到了熊掌，真是各得其所。

67.只有我们大家一起共同进步我们才能够各得其所。

68.通过整顿与分流二途，使学生升学、就业各得其所。

69.从经济学的视角来观察，各尽其能主要是要实现充分就业，各得其所主要是实现分配公平。

70.诗人用悲痛之情为他们唱挽歌，但他们为国而死，死得其所，死得悲壮，死得壮烈。

71.妈妈在跳舞，爸爸看电视，爷爷听广播，我在上网，大家各得其所，谁也不打扰谁。

72.全国人民都要有说话的权利，都要有衣穿，有饭吃，有事做，有书读，总之是要各得其所。

73.在辽阔的东北大地上,横卧着绵延千里的长白山山脉,这里群山巍峨,山顶白雪皑皑,山下郁郁葱葱,山上珍禽异兽各得其所,世代繁衍。

74.我对李申兄的忧患意识深表敬仰，但又感到李申兄之忧似乎不得其所。

75.素质教育就是要让学生各得其所，各展其长。

76.为祖国的利益而献身，就是死得其所。西塞罗

77., 在辽阔的东北大地上,横卧着绵延千里的长白山山脉,这里群山巍峨,山顶白雪皑皑,山下郁郁葱葱,山上珍禽异兽各得其所,世代繁衍。

78.一百十四、诗人用悲痛之情为他们唱挽歌，但他们为国而死，死得其所，死得悲壮，死得壮烈。

79.这样以林护田，以草养牧，将有机肥还田，可以使农林牧互相促进，各得其所。

80.每个人都根据自己的能力安排工作，让大家都各得其所。

81.政府对下岗工人提供低利息创业贷款，既可以解决下岗工人的就业问题，又可以促进地区商业繁荣，还可以令银行增收，确实是一个各得其所的好政策。

82.对于当代中国来说，社会主义和谐社会就是公正、合理和有序的社会，就是全体人民各尽其能、各得其所又和谐相处的社会。

83.时间和机遇终会送每个人去他们该去的地方，每个人都会寻找到自己想要的一切，天高海阔，各得其所，你定会如愿以偿。辉姑娘

84.既然大家都已达成自己的愿望，那真是各得其所了。

85.花开两朵?从长远来看,美欧政策能否并行不悖、各得其所值得怀疑。

86.这正是Foldit激发团队竞争的能力之所在，不同的团队成员可以处理任务中最适合自己的兴趣和能力的部分，真正的各得其所。

87.如果真是这样我们两个可谓就是各得其所了。

88.有一次到乡邑巡视,见到一棵郁郁苍苍,覆地一亩的棠梨树,欣喜异常,就在树下处理政事、狱事,上至侯伯,下至黎庶都各得其所,无不称宜。

89.男人战死疆场，虽然不幸，但不失壮烈，也算死得其所。

90.操场上，有的同学在踢足球，有的在跳绳，有的在打羽毛球，大家各得其所，互不打扰。

91.学校课外活动内容五花八门,有音乐、舞蹈、绘画、航模等,同学们可以按照自己的爱好兴趣,各得其所地参加活动。

92.现在很多人既信中医又信西医,两者兼而有之,各得其所。

93.我知道，魔鬼愿意涉足荒野，孤独之中，凶杀和淫荡的精灵却得其所哉。但同时，我又觉得也只是对于那些游手好闲和放荡不羁的灵魂，孤独才是险恶的。他们在孤独中充满情欲和幻想。

94.说到规划,我国各领域的规划方案还必须带有统筹兼顾、平衡多元、各得其所的特殊性,最忌千人一面、千部一腔、趋同从众的“羊群效应”。

95.在新加坡我经历了春节中元节开斋节屠妖节等不同种族的节日，大家各得其所互相尊重互不干扰，甚至相互祝贺。

96.如果没有刘秀柔道治天下的英明，怎会有人民安家乐业自得其所的幸福安定局面?

97.小家伙们乐此不疲地玩雪,各得其所,玩得很尽兴!

98.男人战死疆场，虽然不幸，但不失壮烈，也算死得其所。

99.学校课外活动内容五花八门,有音乐、舞蹈、绘画、航模等,同学们可以按照自己的爱好兴趣,各得其所地参加活动。

100.要按照民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的总要求和共同建设、共同享有的原则，着力解决人民最关心、最直接、最现实的利益问题，努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面。