shì

一是


拼音yī shì
注音一 ㄕˋ

一是

词语解释

一是[ yī shì ]

⒈  一概。谓一切。犹言统一的标准。全凭。

引证解释

⒈  一概。

《宋史·选举志六》:“度宗 咸淳 六年,命参酌旧制,凡文武官一是以公勤廉恪为主。”

⒉  谓一切。

鲁迅 《书信集·致许寿裳》:“昨得手札,属治心学,敬悉一是。”

⒊  犹言统一的标准。

《宋史·食货志上一》:“时有古今,世有升降,天地生财,其数有限,国家用财,其端无穷,归於一是,则‘生之者众,食之者寡,为之者疾,用之者舒’之外,无他技也。”
《明史·刑法志一》:“律所不载者,则听之於敕,故时轻时重,无一是之归。”

⒋  全凭。

《儒林外史》第十回:“央媒拜允,一是二位老爷拣择。”

分字解释


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造句


1.他对自己道听途说的小道消息不容置疑,我对他始终莫衷一是,搞得大家都无言以对、尴尬不已。

2.所有背井离乡来北京的人无非是两个目的,第一是为了生活得更好,第二是为了实现理想。只是面对灰蒙蒙的北京,面对巨大的移动的人群,每一个人都伸出高楼大厦古城宫墙的缝隙中,认得存在感是如此微弱,很多人已经失去了对人生所有的控制力。私奔锦

3.做老师最失败的就是让学生在课堂上总是感觉莫衷一是的。

4.引导职工转变观念,增强质量创优意识一是树立竞争观念.

5.人生有两大欢乐,一是拥有后可以细细品味,二是追求之中的备感充实。

6.关于“美”的本质问题,有诸种界说,聚讼纷纭,莫衷一是。

7.关于“美”的本质问题,有诸种界说,聚讼纷纭,莫衷一是。

8.无论是对上还是对下,我们都应该一是一,二是二,毫不隐瞒真实情况。

9.应试教育是什么谁都明白,而素质教育是模糊的,其本身的模糊导致其目标和手段都不够清晰。笔者看到多数素质教育的说法中都包括两个“全”,其一是面向全体学生,其二是全面促进学生发展。因未见其细则,仍觉恍惚。

10.为什么老朋友老同学都不到你那儿去玩?一是因为你那是门禁森严,不容易进去;二是因为你们夫妇说话总像吵架,让客人感到不安。